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助力高校应用型人才的数字素养实践能力培养
数字经济的发展对人才提出更高的要求，校企双方优势互补，开展深度校企合作，共同构建数字化人才培养新方向。
无法深入行业、企业、岗位调研人才需求
无法精准、科学地构建专业课程体系
无法精准确定与专业对应各岗位工作任务与职业能力
职业能力无法精准关联专业课程体系
缺乏获取全国专业数据与行业数据的渠道
缺乏研讨与诊断人才培养方案的方法
